El secretario provincial de CCOO de Enseñanza en Cádiz, Sebastián Alcón, ha calificado de inaceptable que la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, Patricia del Pozo, siga sin reunirse con las trabajadoras ni buscar soluciones en relación con la precariedad que padecen y los incumplimientos legales en materia laboral que viene protagonizando la empresa adjudicataria y que ha desencadenado un huelga indefinida de la plantilla.
“La consejera debiera saber que la gestión indirecta de los servicios públicos no exime a los responsables políticos de sus responsabilidades en la correcta prestación de los mismo; por lo que resulta lamentable las torpes excusas dadas por la titular de educación de la administración andaluza en un burdo intento de escurrir el bulto” ha sostenido Alcón.
El sindicalista de CCOO ha instado a la Consejería de Innovación Educativa y Formación Profesional a asumir sus responsabilidades y a sentarse a buscar una salida negociada a un conflicto en el que la plantilla afectada está siendo ignorada por la empresa adjudicataria que les está despreciando, y advierte de que de no mediar un cambio de rumbo, la consejería se estaría convirtiendo en cómplice.
“Demandamos un rescate de la concesión del servicio y la prestación directa por parte de la Junta, añadía Sebastián Alcón, ya que está ampliamente demostrado que la privatización de los servicios educativos acarrea este tipo de problemas y repercute de manera negativa en la calidad de estos”.
Desde CCOO de Enseñanza han querido reiterar su agradecimiento a las muestras de apoyo que este colectivo está recibiendo desde otros estamentos de la comunidad educativa y de manera especial el respaldo de numerosas AMPAS.
PSOE
El PSOE ha arropado este viernes en Algeciras a las PTIS, monitoras y monitores de alumnnos/as con necesidades educativas especiales, que se han concentrado ante la Subdelegación del Gobierno de la Junta en el Campo de Gibraltar, después de diez días de huelga, para reivindicar sus derechos laborales y salariales, que están viendo mermados y para los que desde el Partido Socialista se demanda una atención “urgente”.
El secretario general del PSOE de Cádiz, alcalde de San Roque y diputado, Juan Carlos Ruiz Boix, y la secretaria general del PSOE de Algeciras y parlamentaria andaluza, Rocío Arrabal, han sido algunos de los cargos orgánicos e institucionales que han acudido a esta convocatoria para mostrar públicamente su respaldo a las justas reivindicaciones de este colectivo de profesionales, que se está viendo “ninguneado” por el Gobierno de Moreno Bonilla, y que están protestando en ciudades de toda Andalucía.
En declaraciones a los medios de comunicación, Ruiz Boix ha lamentado “la falta de diálogo y de sensibilidad” del Ejecutivo autonómico, y le ha afeado que sea “incapaz” incluso de acceder a sentarse en una mesa de negociación con los representantes de estos trabajadores y ver en qué medida se están viendo incumpliendo sus derechos laborales por parte de la empresa adjudicataria de este servicio público.
El dirigente socialista ha recordado que estos profesionales no sólo están viendo mermadas sus condiciones salariales, sino que también existe un déficit en cuanto a las horas trabajadas y en cuanto al número de PTIS con los que deberían contar estos centros educativos, a pesar de que “los responsables políticos prometimos a estos padres y madres de alumnos que iban a tener una atención integral dentro del sistema educativo de Andalucía”, algo que “desgraciadamente, no se está cumpliendo desde el inicio del curso escolar”.
Ruiz Boix ha criticado también que estos PTIS hayan tenido que esperar casi 90 días para cobrar sus primeras nóminas, correspondientes a los meses de septiembre y octubre, y ha instado a los responsables políticos del PP en la Junta de Andalucía, tanto en el Campo de Gibraltar como en la provincia de Cádiz, a la consejera de Educación, Patricia del Pozo, y al propio presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno, a dejar ya de hacer oídos sordos a esta huelga que dura ya casi dos semanas y acceder al diálogo y a la negociación con estos profesionales, que “son básicos e imprescindibles para la educación de los alumnos y alumnas con necesidades especiales”.
